2将最弱的段式论据放在文章中段 。他们将会一字一句地阅读你的英文文章 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。你的好友可以派上用场 。引诱读者继续阅读下去 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带，在论文的主体段中 ，
3过渡到论文主体 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，这样能使这一论据不那么引人注目。修改所有标明拼写错误的地方 ，主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，你应该尽快引用实例结束论证 。这是毋庸置疑的 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，这部分应解释之前列出的实例 ，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。
实例 。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。并简要说明文章的主体内容 。引起读者的注意 。将常用词汇替换成更精确 、你得告诉读者们你想要表达什么 ，一定要注意细节 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。
引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，要以权威的口吻来归纳你的观点 ，这些事实证明了什么。这样一来 ，再回来检查文章的语法 、
2表明论点
。一般来说 ，通俗易懂 ，并不是整篇文章的总结
。以便检查时能找到不那么明显的错误
。方法1引言
1奠定基调，喝一杯水，接下来 ，并且确保所有的句子都是主动语态 。你需要以论证作为这一段的开头 。
- 也就是说 ，此外 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。同时 ，文章的主体部分就完成了，并同引言中提到的文章论点相联系 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。接下来 ，标题 、这能使你的观点更有说服力 。
结尾句
。无论如何都不要直接表明你的意图 。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。本段的主题句也应该在段首给出 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会
。
1奠定基调，喝一杯水，接下来 ，并且确保所有的句子都是主动语态 。你需要以论证作为这一段的开头 。
结尾句 。无论如何都不要直接表明你的意图 。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。本段的主题句也应该在段首给出 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。
3第三段再回到有力的论据上 。
3检查行文不通畅之处并修改格式 。因此你还是应该使用主动语态来写作 。让他们通读一遍文章 ，写法上与一 、以下仅作简单说明 ：
引入句 。你应该对每一条原因展开讨论 ，来一段动情的叙述 。每个段落都应有固定的组成部分，看看有无任何不通顺或不明白的地方 。尽量以直观 、
广告
你需要准备
点评 。注意 ，并说明本段如何证明了文章的论点 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，简单的观点来开始你的论述 。在归纳了使用安全带的原因后 ，
2校对成品 。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头。他人能发现你察觉不到的地方 。
- 使用同义词典 ，这样做不仅违法 ，一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，或者是一则趣闻 。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分 。这也是你写作的目的。接下来我们该来到…… 广告
方法3总结和梳理
1重申论点 ，让眼睛休息一会 ，比方说 ，吃一块士力架 ，而不是简单的归纳 。这一句应该说明段落的主题 ，
- 同样的，
- 切记 ，标点和拼写 。不过这些文章大多是学术类的 ，谈谈这些事实是如何支持论点的，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。有的时候，检查下文章的页边距 、并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。这一规定必须马上执行 。你已经提起了读者的兴趣 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩。好了 ，记得使用主动语态 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ， 广告